Webinar, 26 marzo 2022
Orario: dalle 15.00 alle ore 19.30
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È possibile fare una diagnosi di disturbo di personalità (DP) nell’adolescenza o, addirittura, nell’infanzia? È possibile identificare i precursori di un DP, così da poter intervenire prima che esso si manifesti?
Fare diagnosi di Disturbo Borderline di Personalità (DBP) in giovane età e, di conseguenza, impostare un eventuale trattamento mirato su di esso è stato ed è, tuttora, una sfida rilevante per i clinici. La paura di stigmatizzare un bambino o di confondere i normali cambiamenti legati all’adolescenza con la patologia, ha spesso avuto come conseguenza trascurare interventi precoci che avrebbero potuto favorire uno sviluppo adattivo della personalità. Durante la recente pandemia i disturbi psicologi in adolescenza si sono decisamente incrementati, così come il ricorso all’autolesionisimo, la cui funzione è tutta da comprendere ed esplorare.
Negli ultimi anni gli studi su questi temi sono aumentati e così anche le ricerche. Questo webinar mira a offrire una riflessione autorevole e aggiornata sull’argomento con autori di riferimento nel panorama nazionale e internazionale, esplorando il problema dall’assessment al trattamento.
Programma
15:00-15:15 Introduce Vittorio Lingiardi (President SPR_IAG)
15:15-15:30 Presentazione del webiar a cura di Antonino Carcione (Chair) e Annalisa Tanzilli (Chair)
15:30-17:00 Carla Sharp: Level of Personality Functioning (LPF) in adolescents: Assessment, course and correlates
17:00-17:15 Pause
17:15-17:45 Andrea Fossati: La valutazione dell’emergere della personalità disfunzionale in adolescenza attraverso la lente dell’AMDP del DSM-5
17:45-18:15 Ilaria Riccardi, Donatella Fiore: Suicidarietà e autolesionismo in adolescenza: come impostare il trattamento nelle comorbidità?
18:15-18:45 Annamaria Speranza: Continuità omotipica e eterotipica dei disturbi di personalità
18:45-19:15/30 Round Table
Costi
- La partecipazione al webinar è gratuita per i Soci SPR-IAG in regola con la quota associativa 2022
- € 30 (IVA inclusa) Soci CSCP. Inserire sconto20 nel campo "ammontare dello sconto" nel modulo di iscrizione.
- € 50 (IVA inclusa) NON soci SPR-IAG
La quota può essere versata con carta di credito o PayPal online oppure tramite bonifico bancario intestato a
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causale: nome, cognome, Webinar C. Sharp 22 marzo 2022
L’iscrizione al Webinar verrà considerata effettiva al momento del pagamento della quota. Solo successivamente, verrà inviato il link per connettersi.
I partecipanti al webinar riceveranno un codice sconto pari al 15% per l'acquisto dell'ebook del volume Manuale del disturbo borderline di personalità nell’infanzia e nell'adolescenza, Carla Sharp, Jennifer L. Tackett, a cura di Ilaria Riccardi Donatella Fiore, FrancoAngeli Editore, Milano (2021).
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I Relatori
Carla Sharp, Ph.D., è professore di psicologia clinica all'Università di Houston e Associate Dean for Faculty and Research. Dirige l'Adolescent Diagnosis Assessment Prevention and Treatment Center e il Developmental Psychopathology Lab all'Università di Houston. Il suo lavoro ha fatto avanzare significativamente la comprensione scientifica della fenomenologia, delle cause, dei correlati e del trattamento della patologia della personalità nei giovani. Ha ricevuto il premio Mid-career 2016 dalla North American Society for the Study of Personality Disorders e il premio 2018 per i risultati nel campo dei gravi disturbi di personalità dal Personality Disorders Institute di New York. È l'attuale Associate Editor della rivista APA Personality Disorders: Theory, Research and Treatment, e membro del gruppo di lavoro per l'aggiornamento delle linee guida dell'American Psychiatric Association per il BPD. Ha pubblicato più di 300 articoli peer-reviewed oltre a numerosi capitoli e libri. Il suo lavoro è stato finanziato da NICHD, NIAAA, NIMH, Brain and Behavior Research Foundation e altre fondazioni. E’ autore, insieme a Jennifer Tackett, del Manuale del Disturbo Borderline di Personalità nell’infanzia e nell’adolescenza, pubblicato in italiano per i tipi della Franco Angeli.
Donatella Fiore: psichiatra, psicoterapeuta cognitivo-comportamentale, esperta nel trattamento dei disturbi di personalità presso il Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva di Roma, docente e didatta presso le Scuole di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva SPC, APC SICC, Trainer Società Italiana Dialectical Behavior Therapy (SIDBT). Ha curato l’edizione italiana del volume di Sharp e Tackett, Manuale del Disturbo Borderline di Personalità nell’infanzia e nell’adolescenza, Franco Angeli (2021).
Ilaria Riccardi: psicologa, specialista in Psicologia Clinica, dottore di ricerca in neurobiologia della plasticità neurale e psicoterapeuta cognitivo-comportamentale esperta nel trattamento dei disturbi di personalità presso il Terzo Centro di Psicoterapia Cognitiva di Roma, didatta della Società Italiana Terapia Comportamentale Cognitiva (SITCC), docente e didatta presso le Scuole di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva SPC, APC e SICC. Ha curato l’edizione italiana del volume di Sharp e Tackett, Manuale del Disturbo Borderline di Personalità nell’infanzia e nell’adolescenza, Franco Angeli (2021).
Andrea Fossati: Andrea Fossati, Psichiatra, PsyD, PhD, Professore Ordinario di Psicometria e Preside della Facoltà di Psicologia, Università Vita-Salute San Raffaele, Milano e Responsabile Primariale del Servizio di Psicologia Clinica, IRCCS San Raffaele Turro, Milano.
Anna Maria Speranza, psicologa clinica e psicoterapeuta, professore ordinario di Psicologia Dinamica e Direttrice del Dipartimento di Psicologia Dinamica, Clinica e Salute della Facoltà di Medicina e Psicologia della Sapienza Università di Roma, dove dal 2013 al 2019 ha diretto la Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica. È trainer internazionale dell’Adult Attachment Interview. Dal 1998 è membro della World Association of Infant Mental Health (WAIMH) e dal 2017 membro del Direttivo dell’Associazione Italiana per la Salute Mentale Infantile (AISMI). Editor (con Linda Mayes) della Sezione Infancy and Early Childhood (IEC) del Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM-2). Ha curato, con Vittorio Lingiardi e Nancy McWilliams, il Manuale Diagnostico Psicodinamico PDM-2: 0/18 Infanzia e Adolescenza (Cortina Editore). La sua attività scientifica riguarda la psicopatologia dello sviluppo, lo sviluppo affettivo e relazionale in età evolutiva, i sistemi diagnostici e le metodologie valutative nell’infanzia, le relazioni tra attaccamento e psicopatologia, la regolazione affettiva, la genitorialità a rischio, il maltrattamento e l’abuso all’infanzia, la violenza di genere, la disforia di genere in età evolutiva. Nel 2015 ha vinto il premio Richard P. Kluft Award per il miglior articolo 2015 della rivista Journal of Trauma & Dissociation.
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Antonino Carcione. psichiatra e psicoterapeuta, è fondatore e direttore scientifico del III Centro di Psicoterapia Cognitiva di Roma. È didatta delle Scuole di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva APC, SPC e SICC, docente presso diverse scuole di psicoterapia cognitiva ed è Past-President della Società Italiana Terapia Comportamentale e Cognitiva (SITCC), di cui è didatta e Vice-Presidente SPR-Italy Group. Insegna Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale all’Università dell’Aquila. Ha pubblicato con Semerari Il Narcisismo e i suoi disturbi. La terapia metacognitiva interpersonale per il Disturbo Narcisistico di Personalità (Erickson) e insieme a Dimaggio, Semerari, Nicolò e Procacci Psychotherapy of Personality Disorders(Routledge). Ha anche curato con Nicolò e Procacci il Manuale di Terapia Cognitiva delle Psicosi (Franco Angeli) e con Nicolò e Semerari Curare casi complessi. La terapia metacognitiva interpersonale dei disturbi di personalità (Laterza). È autore e co-autore di numerosi articoli scientifici pubblicati su riviste nazionali e internazionali e capitoli di volumi sui disturbi di personalità, sulle psicosi e sulla metacognizione in particolare. È vice presidente di SPR-IAG.
Vittorio Lingiardi, psichiatra e psicoanalista, è professore ordinario di Psicologia dinamica alla Facoltà di Medicina e Psicologia della Sapienza Università di Roma, dove dal 2006 al 2013 ha diretto la Scuola di specializzazione in Psicologia clinica. Tra i suoi libri ricordiamo Mindscapes. Psiche nel paesaggio (Cortina, 2017; premio Viareggio-Giuria); Diagnosi e destino (Einaudi, 2018); Io, tu, noi. Vivere con se stessi, l’altro, gli altri (Utet, 2019); Al cinema con lo psicoanalista (Cortina, 2020). Con Nancy McWilliams è coordinatore scientifico del Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM-2), vincitore dell’American Academy of Psychoanalysis Book Prize. Nel 2018 ha ricevuto il Premio Musatti della Società Psicoanalitica Italiana e nel 2019 il Research Award della Society for Psychoanalysis dell’American Psychological Association. È Presidente del chapter italiano della Society for Psychotherapy Research (SPR). Per Raffaello Cortina Editore dirige la collana «Psichiatria Psicoterapia Neuroscienze». Collabora con l’inserto culturale «Domenica del Sole-24 ore», «la Repubblica» e «il Venerdì», dove tiene la rubrica settimanale «Psycho» su cinema e psiche.
Annalisa Tanzilli, Psicologa, psicoterapeuta di formazione psicoanalitica. Ph.D. in Psicologia Dinamica, Clinica e dello Sviluppo. Ricercatrice (RTDB) in Psicologia Dinamica presso il Dipartimento di Psicologia Dinamica, Clinica e Salute, Facoltà di Medicina e Psicologia, SAPIENZA Università di Roma.
I suoi principali interessi di ricerca sono: diagnosi, valutazione e trattamento dei disturbi di personalità in età adulta e adolescenza; controtransfert, transfert e alleanza terapeutica; meccanismi di difesa; valutazione del processo e dell’esito delle psicoterapie.
Per la seconda edizione del Psychodynamic Diagnostic Manual (PDM-2; Lingiardi & McWilliams, 2017) è stata consultant della sezione dedicata all’assessment diagnostico. Nel 2019 ha vinto il PDM-2 Research Grant conferito dal comitato scientifico del Psychodynamic Diagnostic Manual, 2nd Edition (PDM-2) e dall’Interdisciplinary Council on Developmental and Learning Disorders (ICDL).
